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今天举行的全国医学教育工作会议提出,要进一步完善医学教育的学制学位体系,医学类专业要以5年制为主体,保留3年制,控制长学制总体规模。大力发展护理、药学、预防医学、康复医学、医疗技术相关医学类专业,注重临床
医学专业与公共卫生专业、医师培养与护士培养的协调发展。
据介绍,对医学教育的设立、招生规模的调控、医学人才的培养目标和医学教育的资源配置,世界各国特别是发达国家都有着严格的管理规定,这也是医学教育的特殊性决定的。教育部提出,当前必须把从严治教和规范管理放到学校工作的重要位置,把加强并改进管理作为今后一个时期的紧迫任务,切实抓好。
高校尤其是有医学院校的大学,要巩固高等教育管理体制改革成果,充分认识发展医学教育的重要性,推进管理制度和运行机制的创新,努力促进医学学科发展,促进医学与其他学科融合和产生新的交叉学科。同时要通过医学教育信息的发布,督促学校提高管理水平。