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2005年，我作为荣誉副教授在香港大学牙医学院口腔颌面外科参观学习半年，其间经历了许多专业知识的学习交流以及对不同教育和医疗系统的理解认识，至今回想起来仍是感慨万千。
香港大学牙医学院口腔颌面外科虽然规模不大，但在世界却占有相当地位，所以我抱着开阔眼界和加强学习的目的来到了香港。在与香港同行的交流过程中，他们的严谨的治学态度和高效的医疗管理教学体系都让我受益匪浅，但同时我也找到了自信，因为我的专业特长正是香港同行需要提高改进之处。他们友好地邀请我参加手术，并希望我能做一些系列专题讲座。如果让我在北京做手术或演讲，也许是件很容易的事。但是在香港大学，我却很有压力，因为我来自祖国大陆，来自北医口腔，我必须展现我们的实力和风采。为此我做了大量准备工作，由于是全英文交流，我不仅重新整理了我的临床资料，而且阅读了大量的英文书刊文献，甚至在手术之前，我都将手术步骤及可能发生情况的英文背景资料准备好。依仗我在北医良好的学习基础和临床技术，依仗我充分的准备工作，我的临床手术得到香港同行的肯定和赞扬，并且帮助他们开展颌面部组织缺损游离组织瓣修复重建工作，举办了系列讲座和培训，向他们介绍了祖国大陆快速发展的医疗技术。我很高兴和自豪，因为我成功展现了我们的实力和风采。
由于同为年轻人，我和香港大学牙医学院的年轻医生和研究生们有着更多的共同语言。在与他们的交谈中，我发现他们对于大陆的了解实在是很少。由于香港大学是全英文教学，其医学教育制度完全是英国制度，而且许多医生都在美国、加拿大和澳大利亚等西方国家学习。他们可以很容易地出国学习，但却未想过来祖国大陆看看，这种想法在香港的年轻人中相当普遍。由于一起参加临床工作，我有很多的机会与他们接触，于是我就向他们介绍祖国大陆的医学教育制度、口腔医生的培养体系，与他们共同比较两种不同医生培养制度各自的优越性，并向他们详细介绍了北京口腔颌面外科发展的现状。此后，他们对祖国大陆产生了浓厚的兴趣，很多人都强烈表达了他们希望来祖国大陆参观的意愿，并且希望能融入到我们的医学培养制度中来，得到更加有效的临床培养和实践。目前已有2名年轻医师和研究生到我院参观，而且陆续还有医生到我们医院来访问学习。
还记得去年国庆节的时候，我参加了一个香港社团组织的外出游玩活动。大家高高兴兴地坐在旅游车上，各自聊天。一位天性积极乐观的大叔组织大家唱歌，活跃气氛。大家唱了不少粤语和英文歌曲，我听得不是很明白，但知道大家都很高兴。这时有一位十岁左右小妹妹站起来，告诉大家：“今天是国庆节，让我们一起唱国歌吧。”于是，全车的人都同唱义勇军进行曲，而且都是用普通话唱！这是普通香港市民发自内心地演唱国歌。此时此刻，我禁不住热泪盈眶。香港是祖国的特区，很多香港市民也都是以“香港人”自居，他们在讨论香港政治体制改革的话题，他们在用英文和粤语交流生活趣事，但是今天我却是全身心都在感受着“祖国在我心中，祖国在我们心中”。
在我的学习期满，即将离开香港时，香港同行诚恳地希望我能够延期，与他们多多交流，共同开展临床工作。但是，我知道，我应该回到我的工作岗位，应该学以致用，把我在香港大学看到的、学到的和体会到的方方面面的优点带回去，改进我们目前的工作，去促进我们事业的发展和进步。