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在协和校史展室中，有这样一张大家熟悉的老照片：风华正茂的吴阶平走在队伍前面，引领数名身着博士服的毕业生穿越街道从礼堂走进校门。
这是1941年毕业典礼的记录，也是协和一项老传统的展示，按照惯例，每年毕业典礼都要中从下一级学生中选取最优秀的学生担任毕业司仪。当时，吴阶平作为四年级品学兼优的学生，担任了五年级毕业班毕业典礼的司仪。他手里的那根红木棒套着几道金箍，每道金箍上刻着历任学生司仪的姓名，而第九道金箍上写下的正是吴阶平的名字。这是当时协和学生求学期间能享有的最高荣誉。
吴阶平（前）担任毕业典礼司仪
1936年，19岁的吴阶平进入协和医学院学习，开启了他献身医学的人生历程，也开始了与协和医学院不解之缘。
吴阶平曾这样回忆他在协和的学习，“知识一思考一实践，它们密切相关，只要自觉运用、循环往复，无论在学习、医疗、教学、科研中，都能收到事半功倍的效果。可以说，这就是我在协和医学院学习中得到的最重要的启示。” 时至今日，他的这些宝贵的经验仍然启发激励着一代代协和学子。
如今，吴老离开了我们，协和学子们纷纷回望这位亲切的师长在协和的日子，学习他无私奉献、孜孜进取的从医精神。
八年制2003级学生范俊平说：“虽然没有机会面对面和吴老交谈，但当年吴老作为协和优秀学生代表，担任学校毕业典礼学生司仪的照片至今还挂在校内，提醒着我们今后努力的方向。作为中国泌尿外科的先驱者，吴老在研究、著作和医学实践领域有很多独创性的成果值得我们学习，而以吴老为代表的老一辈优秀协和的医学科学家、医学工作者为学、为医、为人的态度更是我们的楷模。”
范俊平（2003级，上右）、吴海婷（2003级，上中）、刘明洋（研究生2010级，上左）、李佳宁（2007级下左）、范泓洋（2006级，下右）谈吴老
同学们回忆到，吴老刚入学的时候，面对枯燥的学科，采用了类似游戏的方式进行学习。尽管他起初并不是班里成绩最好的学生，但是后来却能够作为最优异的学生参与毕业典礼，和他这种大胆创新，不断改进的学习方式，不断取得进步也是相联系的。对他日后能够在男性输精管结扎手术的改进中取得成功买下了伏笔，这是我们要学习的。
八年制2007级学生李佳宁说，我们入学的时候，吴老师已经年事已高，虽然我们没有机会直接向他请教问题、聆听教诲，但是他却也实实在在的推动着我们的学习。刚入学的时候，有两大书柜是吴阶平老师捐献给我们的。吴老捐赠的这些价值不菲的书籍“含金量”都很高，都是全新的版本最新的书，从中可以找到很多有价值的信息，可见这些书也是经过吴老精心挑选的，给我们的学习很大的帮助；在接触医学学习后，了解到他参加抗美援朝，进行志愿军服务军，一砖一瓦带领大家建设首医，我们看到很多男性生理学方面的著作都是吴老编著的，他的奉献精神和学术地位也震撼着我们。作为协和的医学生，吴老一直是我们心中老一代的协和的代表，是我们努力的目标，是医学道路上神圣的符号。”
同学们表示，“吴老是我们努力的方向，是我们前进的光辉的榜样，也许因为他的存在，当我们面对困难，能让我们有力量，有信心，有方向去前进。”
……
他是一位亲切的良师益友，是攀登医学巅峰的标杆和引领者，他将永远是协和学子心目中的楷模。