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加大教育培训力度,开展教学模式与教学方法研讨

来源:首都医科大学
摘要:12月28日,由护理学院主办的全国继续教育培训班——护理教学模式与教学方法研讨班圆满结束。本次研讨班共有57名护理教育工作者,既有来自河北、天津、吉林、广东、上海、山东、宁夏、内蒙等八个省市自治区的护理专职老师,也有协和、宣武医院、附属北京同仁医院、附属北京儿童医院、附属北京安定医院、附属北京天坛医院......

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12月28日,由护理学院主办的全国继续教育培训班——护理教学模式与教学方法研讨班圆满结束。
本次研讨班共有57名护理教育工作者,既有来自河北、天津、吉林、广东、上海、山东、宁夏、内蒙等八个省市自治区的护理专职老师,也有协和、宣武医院、附属北京同仁医院、附属北京儿童医院、附属北京安定医院、附属北京天坛医院等各医院的临床带教老师。
培训班请到了护理教育、教育管理等各个领域的专家到场与大家分享智慧,交流观点。香港中文大学护理学院的黄金月院长给大家带来了PBL教学法和反思性教学;首医护理学院吴瑛院长深入浅出、旁征博引,给大家报告了一个崭新的研究领域——仿真教学法;北京师范大学的高益民教授和朱志勇教授在量性研究和质性研究的讲授方面,前后呼应,诙谐幽默。大家在为期一周的学习中,充分交流、广泛沟通,其中,6名学员在研讨过程中进行了论文交流,发表了自己的学术观点,同时听取了大家的建议。在护理教学模式和教学方法的领域中集思广益、各抒己见,营造了百家争鸣、百花齐放的良好氛围。
在本次研讨班得到了《中华护理教育》杂志社的大力协助,编辑部的相关专家全程参加了研讨班会,并提出了宝贵的建议。












    
作者: 护理学院 岳鹏 2008-1-5
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