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“创新工程”实施方案之二:研究生教育质量工程

来源:首都医科大学
摘要:培养高层次创新人才是“创新工程”的重点,在实施“研究生教育质量工程”中主要做好以下几项工作:1.深入研究,探索建立医学研究生新型培养模式。“十一五”期间,探索的重点是:争取政策支持,开展国内外调研,借鉴国外医学研究生培养的经验,探索MD/PhD双学位培养模式,争取在五年内建立较成熟规范的双学位培养和管理......

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培养高层次创新人才是“创新工程”的重点,在实施“研究生教育质量工程”中主要做好以下几项工作:
1.深入研究,探索建立医学研究生新型培养模式。“十一五”期间,探索的重点是:争取政策支持,开展国内外调研,借鉴国外医学研究生培养的经验,探索MD/PhD双学位培养模式,争取在五年内建立较成熟规范的双学位培养和管理模式。
2.优化资源配置,改善培养条件。加强培养研究生的信息资料网络环境建设和实验装备研究条件建设。学校的省部共建实验室及市级重点实验室对研究生要全面开放。
3.建设研究生创新培养基地。“十一五”期间,拟建立北京市新医药研发基地(化学生物学与药学院),中国中医科学院中药研究所(中医药学院),兰同博生物技术公司(临床检验诊断学系)等研究生创新培养基地。
4.加强优质教学资源共享力度。加强优质研究生教学用书建设。要扩大优质研究生教学资源网络共享,如高水平系列学术讲座、精品课程、特色课程等多媒体课件、精品教案库、信息与学术交流网站以及其它网络资源利用平台。
5.加强博士生科研创新能力培养。(1)资助优秀博士生科研创新。“十一五”期间,拟与4—6所国外和香港高水平大学签订联合培养研究生的协议,聘请国外高校的学者为境外兼职博士研究生导师,申请国内外联合研究生培养基地。(2)建立研究生学术交流平台。“十一五”期间,每年举办1次校级博士生学术论坛。(3)积极参加优秀博士学位论文评选。“十一五”期间,力争获得2—3篇的全国博士优秀学位论文,争取每年获得1篇北京市级博士优秀学位论文。(4)细化研究生培养要求。“十一五”期间,每年抽取2—3个学院(系),由学院(系)挂靠单位、基地办公室和研究生院共同组织本学院(系)研究生集中进行开题考核或论文中期汇报,营造学术氛围,促进学术交流。(5)建立研究生综合素质教育平台。“十一五”期间,每年举行人文社会科学知识系列讲座周。
6.加强对优秀研究生导师的政策支持。“十一五”期间,拟设立优秀研究生导师专项科研基金(申请市教委专项或学校专门拨款支持)供优秀研究生导师申请。
作者: 宣传部 2008-4-5
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