医教处召开医科迎评工作小结会议

　　7月13日上午8:30，医科迎评工作阶段性总结会议在北校区新教学楼406课室召开。医科教学督导员潘敬运教授、黄洪铮教授、谭润初教授，医教处王庭槐处长，周慧明副处长，实验与设备管理处陈步云副处长以及医科各院系教学科科长、管理干部、评估联络员等37人参加会议。会议由周慧明副处长主持。会议主要是对医科各教学单位第一阶段的迎评工作进行小结与反馈，并布置下阶段的迎评工作计划。督导员黄洪铮教授、潘敬运教授分别代表两个检查小组，反馈了有关学院的迎评工作。王庭槐处长在会上布置了下阶段迎评建设工作的主要方向与思路。
　　在总结前阶段各学院迎评工作时，黄洪铮教授与潘敬运教授均表示，这次学校对学院的迎评走访工作安排布置的十分及时到位，对各学院教学管理部门、管理人员的积极参与给予了充分肯定。他们还说，经过学校有关领导、学校主管部门的积极动员与组织，大部分学院的迎评领导小组与工作小组已经建立，并根据学校的清单进行了资料的归档与整理，部分学院还对学院的教学特色进行了凝练，以评促建工作开展的有序、有成效。他们还指出，本次将南北校区的学院、临床学院穿插安排检查的方法很好，从各有关学院的试卷、毕业论文、实验报告以及“三个一”工程落实的记载资料反映的情况来看，专业、学科特点以及管理模式固然有差异，但大部分学院已经按照教务处和医教处的安排进行了以上各有关资料的整理与归档工作，试卷编制、装订、课程实验报告、毕业论文等基本要求都达标。但对于试卷、毕业论文、“三个一”工程落实中出现的具体问题，他们也提出了自己的看法，比如：试卷的格式、纸张大小要进一步规范，教师批改试卷的签名要标注在试卷的相应位置；毕业论文的过程管理要进一步加强，要将论文如何立题、开题、实施等过程以及教师的指导过程记载在论文的相关位置；“三个一”工程的目的是在于提高教学质量，虽然大部分学院的领导，尤其是主管教学的领导都基本落实了该工程，但对于该措施如何反馈给教师、提高教师的教学水平以及教学效果，没有反映出来。他们建议学校的有关管理部门应注重对回馈工作的认识，就此进行科学的设计，指导学院进行相应的迎评建设工作。
　　王庭槐处长、周慧明副处长、陈步云副处长也分别对各与会人员在迎评工作作出的成绩给予了肯定，对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢。王处长还特别提出：各学院要将迎评工作与日常管理工作结合起来，在今后的迎评建设工作中加强宣传，吃透指标，评估重担人人挑，人人身上有指标。他还强调，学院的材料建设、宣传工作一定要跟学校的整体办学特色对应、要互相支撑，比如医科的特色是三基三严三早，必须将其涵义让每个学院的教职工、学生都了解。各学院之间要加强交流，互取所长，精益求精，做的好的学院要继续努力，做的相对不足的要继续勉力。他还特别强调，迎评建设工作重在建立健全本科教学质量的长效保障机制，要以评估为机遇，从教学的整体体系，如目标、课程、师资、条件、管理等方面及时梳理，完善保障体系，促进教育教学质量的提高。
　　周慧明副处长对下阶段评估工作如何落实也提出了一些建议。她说，评估工作很重要，要在思想上高度重视，要认真研究指标体系，按照学校的规定程序如期完成工作，要保证材料的客观性和时效性，并在整理材料、凝练特色的过程中，充分发挥主动性，按照学校管理部门的宏观政策进行具体的资料梳理与总结。