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8月3--6日，由北京大学医学部、中国高等医学教育学会基础医学教育分会暨教育部高等学校医药学科基础医学专业与课程教学指导委员主办的基础医学教学改革论坛，教育部基础医学教指委暨基础医学教育分会联合工作研讨会在北京召开。教育部高教司石鹏建副司长，教育部高教司农林处王启明处长，教育部基础医学教指委主任、北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨教授，基础医学教育分会理事长、北京大学医学部副主任王宪教授，国家自然科学基金委医学科学部副主任董尔丹教授，以及来自全国40多所高等医学院校约130多名代表参加了会议。
北京大学柯杨教授、王宪教授、管又飞教授，中南大学文继舫教授、复旦大学钱睿哲教授，台湾中国医药大学关超然教授分别在会上作了“大医学背景下的中国医学教育”、 “研究型大学基础医学与临床结合教学改革的思路和实践模式”、“北大医学部基础医学教育教学现状及改革方案”、“基础医学教学质量工程建设的探讨”、“以医学生综合能力培养为核心的课程体系建设”、“PBL在基础医学教学中的应用” 等专题报告。
我校医学部副主任王庭槐教授作了“TBL（Team Based Learning）以团队为基础的教学策略在医学课程中的应用”以及“医学生早期接触科研的探讨与实践”专题报告。王教授以自己亲自授课的生理学课程TBL教学作例子，和与会代表分享了TBL教学的体会；对于“医学生早期接触科研的探讨与实践”，王教授提出“早期接触科研”三个立足，即立足于 “早”、立足于 “有教无类”、 立足于 “因材施教” 。报告受到了与会代表的热烈反响和广泛关注。
我校中山医学院副院长吴忠道教授作了“关于我院三学期制及课程调整情况的报告”，吴教授介绍了我校三学期制的时间及课程安排，重点报告了我校中山医学院为适应学校三学期制所作的课程设置调整。与会代表对我校“三学期制”十分关注。