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2010年11月13日，外国语学院在南京星湖饭店成功举办了“首届全国中医院校英语教学及人才培养高层论坛”，来自北京、上海、广州、成都、山东等全国19所中医药大学（学院）的36位外语学院（系）主要负责人参加了本次高层论坛。外国语学院全体教师列席会议，会议由外国语学院院长姚欣主持。我校黄桂成副校长和教务处朱亮副处长到会祝贺。
会上，黄桂成校长在开幕词中充分肯定了召开全国中医院校外语学术会议对于培养中医外语复合型人才以及发扬中医文化的重大意义，同时，对中医院校的外语人才提出了能力培养要求，黄校长希望今后大家能够搭建更多的交流平台，以进一步互相切磋，携手并进，共同促进中医院校外语教育事业的快速发展。教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任王守仁教授强调了“首届全国中医院校英语教学及人才培养高层论坛”的里程碑意义，肯定了我校外国语学院为本次论坛的顺利举办所做出的努力，他指出中医院校共同探讨外语教学和人才培养问题的解决方案为全国医学院校外语教学提供了借鉴。
开幕式后，王守仁教授作了题为“推进中医院校英语教学改革”的主题报告，他的主题报告涉及英语专业建设和大学英语改革两个方面，从英语专业的价值、英语专业的学术本位、英语专业的教学改革及英语专业的课程设置方面阐述了英语专业教学的相关问题；在大学英语教学方面，王主任强调了加强和改进大学英语教学、构建和谐语言生态、明确大学英语教学目标和构建大学英语课程体系等重要问题，他指出大学英语教学必须注重三个平衡，即必修与选修平衡，输入与输出平衡以及语言与文化平衡。王教授还结合教育部全国大学英语教学现状的调查情况，提出了我国大学英语教学改革的方向，即建立基于计算机和课堂的新的教学模式、重视听说能力的培养，将形成性评估和终极评估相结合。与此同时，他还指出中医院校是我国高等教育的有机组成部分，其大学英语在教学性质和目标上具有我国大学英语教学的共性；中医院校又是我国高等教育的特色组成部分，其大学英语教学在教学内容和方法上应具有与其特色性专业和课程设置等相匹配的个性。
世界中医药联合会翻译委员会副会长兼秘书长、著名中医外语翻译家李照国教授作了主题报告“英语专业忧思录”。李照国教授从传统国学的角度，提出了我国英语教学中存在的一个值得关注的普遍问题：三多一少，即外多中少，语多文少，术多学少。他还通过翔实的例证强调了学好中文对于学好外文、做好翻译的重要性，指出国语对于任何一个学科或研究都是一把不可缺少的阶梯或钥匙。李教授还藉此机会向大家介绍了WHO中医术语标准化的进展情况。李照国教授引经据典，辅以他所填的四字结构诗词，用幽默、风趣、生动的语言阐述他的观点，赢得了全场的阵阵掌声。
中华中医药学会翻译分会副主任委员兼秘书长丁年青教授则报告了上海中医药大学的大学英语教学改革项目—“构建中医院校学生英语综合应用能力培养——‘三位一体’教学模式”。丁年青教授从上海中医药大学的实践出发，和大家分享了他们英语教学的目标和方向，即以公共英语为基础，专业英语为桥梁，实现用英语进行有效专业交流的目标。该校通过制定大学外语教学基础阶段的网络教学到提高阶段的“菜单式”课程教学的培养方案，对大学英语教学进行了积极的改革探索，为其他中医院校相应的教学改革提供了经验和借鉴。
与会代表还围绕中医院校英语专业教学及人才培养模式以及中医院校大学英语教学改革的经验、问题与对策等议题，分成英语专业组（由陕西中医学院英语系李永安主任主持）和大学外语组（由辽宁中医药大学外国语学院曹玉麟院长主持）进行了热烈而富有成效的讨论，讨论结束，两位主持人向大会报告了小组讨论的内容。
“首届全国中医院校英语教学及人才培养高层论坛”取得了圆满成功！