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2011年11月16日下午，我校2011年“挑战杯”竞赛总结表彰暨工作推进大会在大学生活动中心小剧场隆重举行。校党委黄成惠书记、吴勉华校长、陈涤平副书记、黄桂成副校长，校“挑战杯”竞赛组委会成员，学生工作领导小组成员、各学院分管院长、系主任、教研室主任、校级以上重点学科带头人、素质拓展优秀指导教师、“挑战杯”竞赛获奖学生和教师团队，全体专兼职辅导员、班主任、学生代表等出席了大会。大会由陈涤平副书记主持。
大会上，团委郑晓红书记代表校“挑战杯”竞赛组委会作了我校2011年“挑战杯”系列学生科技创新工作总结汇报，回顾了全校上下积极备战第十二届全国“挑战杯”竞赛的历程，总结成绩的突破和工作的提升在于学校领导高度重视、部门学院通力合作、指导老师敬业爱生、无私奉献、青年学生追逐梦想、挑战创新，全校逐步形成创新型人才培养的共识。在催人奋进的音乐中，黄桂成副校长分别为第十二届全国“挑战杯”二等奖和三等奖获奖学生团队和指导教师团队颁发获奖证书和奖金；吴勉华校长为全国特等奖获奖学生团队和指导教师团队颁发获奖证书和奖金。
吴勉华校长为“挑战杯”特等奖获奖学生团队和指导教师团队颁发获奖证书和奖金
大会对长期以来关心、支持大学生素质拓展工作和“挑战杯”竞赛等活动的专家老师们进行了表彰，黄桂成副校长宣读了《关于表彰2010-2011学年南京中医药大学大学生素质拓展优秀指导教师的决定》。我校王旭东等25名教师、马健等24名教师、马冀明等29名教师分别获得大学生素质拓展优秀指导教师金、银、铜奖，主席台领导为获奖老师一一颁发证书。
黄桂成副校长宣读《关于表彰2010-2011学年南京中医药大学大学生素质拓展优秀指导教师的决定》
大会主席台领导为优秀素质拓展教师颁发证书
第十二届全国“挑战杯”获奖学生代表、信息技术学院孙瑞同学，全国“挑战杯”特等奖作品指导教师彭国平教授，“挑战杯”系列学生科技创新工作优秀组织单位药学院吴皓院长，校重点学科优秀中青年专家代表、优秀素质拓展指导教师、基础医学院王明艳副院长分别做了交流发言。孙瑞同学介绍了团队备战“大挑”的辛勤付出和细节，展现了南中医学子朝气蓬勃、自强不息的精神风貌；彭国平教授就指导“大挑”作品谈了自己的感想和心得，认为“挑战杯”是教学质量工程的重要组成部分，是大学生专业能力培养的高水平平台，也是研究教学型教育在本科教学中的具体体现，他呼吁随着我校优势学科建设的大投入，大家要加倍努力，全面提高我校教学科研水平，在全国高校参与的大学生“挑战杯”竞赛上再创佳绩；吴皓院长在大会上做了“创新机制，构建体系，师生互动，共创辉煌”的发言，她表示药学院通过多年的积累、努力，形成了“党政齐抓共管，创新工作机制；教师学生互动，全院营造氛围；构建培育体系，择优重点支持；借助学科平台，师生共创辉煌”的工作思路和方法，为学院大学生科技创新体系奠定了坚实的基础，药学院将进一步开拓创新，在学校的支持下再创辉煌！王明艳副院长表示，教书育人是教师的天职，当今的时代科技创新日新月异，如何鼓励大学生关注新领域、研究新问题、创造新成果是老师要思考的问题，作为分管教学和实验中心的管理人员代表，将进一步关注教育教学改革，为大学生科技创新活动创造条件，让更多的学生脱颖而出！
获奖学生代表、信息技术学院孙瑞同学发言
特等奖作品指导教师彭国平教授发言
挑战杯系列学生科技创新工作优秀组织单位药学院吴皓院长发言
校重点学科优秀中青年专家代表、优秀素质拓展指导教师、基础医学院王明艳副院长做交流发言
科技处王中越处长代表学校学科建设办公室、科技处、成果转化办公室向在江苏和全国大学生挑战杯作品竞赛活动中做出优异成绩的同学们、指导老师们、组委会的各级领导和老师们表示热烈的祝贺和由衷的敬意！指出大学生科技创新活动是大学科技创新的重要组成部分，不断推进大学生科技创新活动深入开展，不仅为创新型人才的培养，也为高校的学术繁荣与进步开辟了崭新的实现途径。同时，王处长也提出了我校今后在工作时间中需要进一步思考和完善的地方，他指出，一是我校的大学生在人才培养质量工程建设中已开始获得标志性成果，而内涵建设的其它方面将会愈来愈感受到加快发展的压力；二是我校大学生科技创新工作的模式、机制建设还需要不断探索完善；三是要尽快实现由精英性向群体性与精英性结合的转变；四是要进一步凸显创新主体的首创精神；五是大学生的科技创新成果是学校科技创新成果的显示之一，应当探索有力措施将以“挑战杯”为代表的科技创新活动与全校科技创新工作融为一体。
科技处王中越处长在大会上发言
校党委书记黄成惠教授发表重要讲话，他首先祝贺取得优异成绩的同学和指导老师们，向为“挑战杯”付出辛勤劳动的各部门、各学院同志表示衷心感谢。黄书记表示，大学本质上是学术传承和创新的学术机构和教育机构，大学源源不断的科技创新动力主要来源于大学永远会有一批高水平的学者和一批又一批青年学生。教学相长是创新的根本，大学要实现教学相长，青年从本科开始就要有学术理想、创新思维和能力。对于如何巩固和发展“挑战杯”工作，他指出：一是要继续深入地进行教学改革，要切实地把传统的传承知识为主的教学模式转变为培养学生创新能力的模式，教师们要在本科生阶段实行研究型、创新型教学，只有这样，“挑战杯”对学校的科技建设体系才能有所帮助，所以“挑战杯”一定要作为学科建设的一项重要工作。二是“挑战杯”事实上已经成为中国高校大学生科技创新活动的奥林匹克，也是我国近年来高等教育改革创新的一项重要工作，已经成为衡量一所大学办学水平和实力的一项标志性要求。作为一项学校教学水平的竞争，“挑战杯”就是学校全局性的工作，学校内涵性的重要工作，所以要理所当然地列入学校总体发展的一项任务。他希望有关部门、各学院一定要从现在开始切实地更加重视“挑战杯”工作。三是学校对“挑战杯”十分重视，下达了专项文件，在执行这些文件的时候希望大家支持“挑战杯”，支持大学生科技创新，支持教育改革。
校党委书记黄成惠教授在大会上发表重要讲话
黄书记最后希望在新时期江苏“三创三先”精神的引领下，全校上下同心同德，共同努力，在学科建设、人才培养、科技创新等方面做出更卓越的贡献！并以此为契机继续乘势而上，在“挑战杯”等大学生科技创新竞赛，在教育改革创新、科技创新等工作中取得更大的成绩！