医药高专进行教学改革试点

    上海医药高等专科学校根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的文件精神，认真分析上海市职业教育及行业发展现状，从今年３月开始，在总结以往教学经验、调查教学现状的基础上，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以就业为导向，以能力为本位，拓展教学思路，深化教学改革，积极酝酿方案，提出“以职业技能为中心，以人文基础为支撑”的教学理念，在２００６级护理、医学检验、口腔工艺技术三大专业进行教学改革试点。
    本次学校的教学改革，注重“以人为本”的人文关怀，以“够用、适用”为主，实现“以能力为主”的模块式教学。本次教学改革的三大特点是：①实践操作与理论知识“一贯式”：降低总学时与理论课时，增加实践比例与学生自习时间，体现“以实践为主体，以理论为辅助”的教学理念；②学校、行业资源“二交叉”：达到“学校教师与临床带教”的相互融合、教学资源共享；③基础、人文与专业知识“三连续”：打破传统的“三段式”教学模式，实现“基础、人文、专业知识与实践能力”四大模块纵贯整个教学过程的“一体化”教学模式。
    在学校领导的重视下教务科、三大专业系主任与教师们，积极投入并设计教改方案。今年７月，已通过护理、医学检验、口腔工艺技术三大专业临床专家的论证，修改完成了２００６级新生的教学计划及教学大纲等教学文件。通过本次教改，突出职业能力，打破传统模式，较好地达到三个“统一”：①传授知识和培养能力的统一；②理论知识和实践能力的统一；③学校教育和社会使用的统一，努力探索适合社会需要的应用型职业教育课程体系和人才培养模式。 （章雅青）