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新世纪的医学生应该有悲天悯人的情怀、博大仁爱的精神和坚实的医学基础，以及高超精湛的医学技术。通过怎样的教育，才能将人类历史沉淀的优秀文化内化成青年学生的精神品质，一直是多少人的孜孜追求。激发受教育者的自觉追求既是教育的方法，更是教育的目的。为了打好医学人才培养的道德基础，“引导学生通过各种成长平台凝练医学生核心价值观念”便是我们的思路之一，我们试图通过一系列成长平台，让学生在实践中自觉凝练医学生核心价值观念。《医学生人文读本》（以下简称《读本》）文章选编工作和“文选医学大楼医学文化环境建设”便是这样的平台。此项工作,旨在通过教师的引导,以项目组形式，帮助学生在发掘经典中学习，在学习中感悟，在感悟中内化，在内化中践行。
3月21日，这两项工作正式启动，并且在文选楼报告厅召开了项目宣讲及招募活动。
“医学文化环境建设”项目是根据教育学“环境育人”的原理，以项目组的形式，在教师指导下完成学院的教学楼文选医科大楼人文建设环境。通过以学生为主的自觉参与，将文选医学大楼内部建设成为美化心灵、启迪智慧、提升境界，集思想性、艺术性、教育性于一体的，充分体现“博极医源，精勤不倦”精神的医学特色文化环境。
《医学生人文读本》文章选编工作也是通过项目组的形式，充分发挥学生主动性，在挖掘经典中学习，在学习中感悟，在感悟中内化，内化中践行。读本采用征稿的形式，不限题材，每期围绕一个主题，选编能够引导学生自觉凝练医学生核心价值观的人文经典文章，鼓励学生阅读这些经典后，写出自己的读书心得，使之更好的促进医学生的人文素养。
目前项目组招募工作正在进行，同学们积极主动的参与报名。我们期望，通过这样的一系列平台，能够使学生在实践中自觉凝练医学生核心价值观念，从而促进医学生的全面发展。