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“各位评审,我们团队申报的创新实验项目是……”,“你这个项目的创新点在哪里?”日前,我院举行了第二批大学生创新性实验项目立项评审会,有52个学生自主申报的创新性实验项目成功立项,其中《禽流感病毒和人流感病毒的变异和进化关系》等8项更是入围国家级创新性实验项目。
“大学生创新性实验计划”是我院本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革。该计划注重实践性、创新性、可行性、综合性,自去年第一批创新性实验项目开展以来,取得了一定的实效。今年在此基础上,采用了立项评审会这种更加严谨的形式,以期充分调动学生的主动性、积极性和创造性,加强学生的创新思维和创新意识,使得学生通过“创新性实验”逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高其创新实践的能力。
学生的创新实践也得到医学院各方面的重视。所有学生项目的60余位指导教师均具有高级职称或博士学位,其中来自各附属医院临床医疗第一线的医生和教师占了一半以上。不少学生为了做好此次申报工作,在暑假时间就主动联络指导教师,查阅了大量的课本外的专业资料,做好了充分的准备。在评审会现场,基础、临床、护理、检验等多个专业的专家和科研、教学、学生工作等管理部门的负责人,在专注于课题的创新性、可行性评定同时,也善意地对学生给出了不少科研思路、科研方法的建议,这让这场紧张严肃的评审会营造了教学相长的和谐氛围,学生们感到受益很深。
据悉,创新性实验项目面向本科生,执行期限一般为1到3年,学生自发组成的项目团队将利用课余时间,在教师的指导下,进行研究性学习、自主设计实验方法、组织实验材料设备、分析处理数据、撰写总结报告。我院也将对项目进展进行跟踪管理,实施中期检查,并在项目结题时组织专家审议鉴定,并评选“优秀成果奖”及“优秀指导教师奖”。