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读书原来靠基因?台湾研究解谜“学习基因”

来源:台海网
摘要:据台湾《中国时报》报道,面对竞争和压力的环境下,有些学童表现比较好,可在压力下成长茁壮,但有些学童就是做不到,为何如此。《纽约时报》6日刊出一篇报道,引据台湾的一项先驱研究指出,关键在于人体中的COMT基因,COMT酶负责协助规范神经系统的活动,保持脑力运行。《纽约时报》指出,台湾每年5月有逾20万名初中生参......

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    据台湾《中国时报》报道,面对竞争和压力的环境下,有些学童表现比较好,可在压力下成长茁壮,但有些学童就是做不到,为何如此?《纽约时报》6日刊出一篇报道,引据台湾的一项先驱研究指出,关键在于人体中的COMT基因,COMT酶负责协助规范神经系统的活动,保持脑力运行。这篇报道并且是6日的《纽约时报》被转寄文章排行榜第一名。 

  《纽约时报》指出,台湾每年5月有逾20万名初中生参加基测,是攸关学生未来的重要考试。若想研究基因在重要考试上的影响,基测是绝佳的真实世界研究对象。研究计划主持人台师大科学教育中心主任张俊彦及其团队,从台湾3个考区找来779名基测考生,采取血液样本,把每人的基因型和个人成绩比对。

  研究人员对所谓的COMT基因感到兴趣。COMT基因带有一种特殊酶的组合码,这种酶负责清除前额叶皮质区的多巴胺。前额叶皮质区是人们做计划、决策、预测未来后果和解决冲突之所在。而多巴胺会改变神经元的放电速度,加快大脑的运行,就像涡轮增压器一般。大脑运行的最佳状态是,多巴胺维持在最佳水平,太多或太少都不好。

  COMT基因有两类,一类所组成的酶会缓慢移除多巴胺,另一种所组成的酶会快速清除多巴胺。一般人带有其中一种或两种皆有。 研究发现,拥有活动较慢酶的人,认知能力较强,平均智商也较高,但压力过大时就会失灵。拥有活动较快的酶的人,反而会因能面对压力而出现最佳表现。

  台湾的研究即发现,拥有活动较慢的酶的学生,平均得分比拥有活动较快的酶的学生低了8%。张俊彦表示:“我不反对面对压力。事实上,压力对某些人是好事。但对于容易屈服于压力的人,将更为不利。”

  报道指出,了解学童感受压力的倾向以及如何对付压力,可帮助学童竞争;压力比人们的认定复杂多了,但也比想象中容易控制。

  初步研究结果都显示,容易担心发愁的人,仍可处理庞大的压力,只要受过良好训练即可。即便是海豹特种部队中,也有部分队员先天容易担心发愁,但照样可以成为勇士。

作者: 2013-2-16
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