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【摘要】 目的 建立科学的职称晋升量化评审体系，以保证我院职称评审工作的顺利进行。方法 对我院5年来所建立的职称晋升量化评审标准进行分析和总结。结果 我院建立了一套合理的职称晋升量化评审体系。结论 建立的职称量化评审体系能够适应我院评价和选拔优秀专业技术人才的需要。
【关键词】 职业流动性;评价研究;参考标准
PRELIMINARY STUDY ON THE QUANTIFICATION APPRAISAL SYSTEM FOR PROMOTION OF PROFESSIONAL TITLE ZHAN JUN (Human Resources Department, The Second Affiliated Hospital of Dalian Medical University, Dalian 116023, China); Objective To set up a scientific quantification appraisal system for promotion of professional title. MethodsData of the system used in our hospital for fiveyear period were analyzed and summarized. Results A set of rational quantification appraisal system of job title promotion was established. Conclusion The established quantification appraisal system for job title can meet the requirement of selecting excellent professionals for our hospital.
[KEY WORDS] Job flowability; Appraisal study; Reference standard
实行职称量化评审，可使职称评审工作更加科学、公正，更为准确地、客观地评价和选好、选准优秀的专业技术人才。制定一套切合实际的易于操作的量化评审标准是实行量化评审的基础性工作，是实行量化评审的重要一环[1]。我院在职称评审工作过程中，为使职称评审工作更趋标准化、规范化、科学化而建立了一套职称晋升量化评审标准和评价机制，并取得了良好的效果，现总结报告如下。
1 量化考核标准的确定原则
一般由考核的指标体系、每项指标在总体中的权重和对每项指标的评判标准三部分组成。①考核的指标体系：由考核的指标和每项指标所包含的要素构成。是根据对正高级、副高级专业技术人员的任职条件和岗位职责的具体要求及不同职级对专业技术人员的能力素质、工作绩效、知识素质和品格素质的要求标准而确定的。②考核指标的权重：指每项考核标准在指标体系中的比重。我们按照注重专业知识和能力，突出工作实绩和贡献的原则，充分调动专业技术人员的积极性、创造性，使职工的个人目标与组织目标相统一。③ 评价标准：按照一定的标准对各个考核项目予以定量测评，尽可能将考核内容分解成若干量化要素，实行定量考核[2]。
2 量化考核标准的具体内容
我院制定了拟晋升正高级、副高级人员赋分表。见表1。根据具体情况赋分。医疗事故单项否决。
表1 拟晋升正高级、副高级人员赋分表论文病志教学考绩档案医疗赔偿乙级病志奖金质量考核通报批评综合表现合计20分20分10分20分10分10分5分5分100分
2.1 论文的考核标准
申报正高级资格人员需要提供在国家级期刊上正式发表的本专业或相近专业论文3篇(第一作者); 申报副高级资格人员需要提供在国家级或省级期刊上正式发表的本专业或相近专业论文3篇(第一作者); 3篇论文中1篇可刊登在有国家标准刊号的增刊上，其他论文必须刊登在国家正式期刊上;并列第一作者的论文不作为申报高级卫生专业技术资格提供的论文;所发表论文的期刊是被国家新闻出版总署评为国家期刊奖期刊、国家期刊提名奖期刊、全国百种重点社科期刊的省级管理期刊，或所发表论文的期刊为中国科技论文统计源期刊中所列省级管理期刊，可与国家级期刊同等对待。申报人员提供正式发表论文的期刊截止时间为评审当年的6月30日以前(以期刊出版日期为准)。
在评审时对申报人员提供的论文，如述评、论著、综述、经验总结、技术革新报告、病例报告等，将区别对待，合理赋分。论文不符合上述要求者，院评审委员会不予推荐。
2.2 病志考核标准——专业业务能力考核标准 根据《辽宁省卫生系列高级专业技术资格评审等级标准与办法》的要求，各专业的“专业业务能力”评审体系均制定7项量化评审指标，7项量化评审指标从第1项至第7项从难到易逐渐递减。正高级职称应达到本专业第1～3项的标准;副高级职称应达到本专业第2～4项标准。符合标准第1项赋分10分，符合标准第2项赋分6分，符合标准第3项赋分4分[3]。上一级病志可以替代下一级病志。1、2项每项分累积不超过该项的最高分值。
2.3 教学方面的考核标准
我院是大连医科大学附属医院，属教学医院，每年除需完成临床医疗工作外，还需承担大连医科大学的教学任务。每年的晋级人员，需由各临床教研室主任核实是否承担当年的教学工作任务，完成情况如何?有教学任务未完成者，单项否决;出现教学事故者单项否决;出现教学差错者，按照教学差错出现的轻重，适当扣分。
2.4 平时工作表现的考核标准
为了给我院的人才培养、人员考核、职称晋升提供依据，强化员工的责任感，进而为我院的人事制度改革提供依据，以促进医院的可持续性发展，我院于2002年建立了员工考绩档案，主要记载员工在工作上的表现，包括奖励和惩罚的记录，均记录在员工考绩档案中。根据拟晋升人员任现职以来5年的工作表现，总结出拟晋升人员的惩罚记录，作为平时考核扣分的依据。
2.4.1 医疗事故 有医疗事故发生者，单项否决，取消当年的晋级资格。
2.4.2 医疗赔偿赋分标准 ①第一责任人扣分标准：赔偿金额5 000元以下者，发生一次扣1～10分;赔偿金额5 000～2 0000元者，发生一次扣1～15分;赔偿金额大于20 000元者，发生一次扣1～20分;②第二责任人、第三责任人等按20%的比例递减进行扣分。③乙级病志扣分标准：我院病案室每月对病志进行抽查，发生一次负直接责任的住院医生扣10分，主治医师扣5分，主任医师扣2分。④奖金质量考核条例扣分标准：我院制订了奖金质量考核条例，对医德医风、行政及劳动纪律管理、医疗管理、门诊管理、感染及保健管理、护理管理、医保管理等各方面进行量化考核，对违反医院各项规定的人员，给予相应的质量扣分。⑤通报批评扣分标准：违反医院的规章制度，被院里通报批评，发生一次扣2分。医疗赔偿、乙级病志、奖金处罚以及通报批评各项扣分不封顶，按实际发生情况进行扣分。⑥综合表现：院评审专家组根据晋升人员医疗、教学、科研的综合表现，打出综合表现分，综合表现分平均小于3分者，单项否决。评委不同意推荐的人员可从此项得分中体现。⑦赋分表中最后有合计总分，总分小于85分者，院评审委员会不予推荐上报省卫生厅。
3 量化评审标准的应用体会
职称评审是整个职称工作的核心环节，既关系到专业技术人员的切身利益，也关系到医院专业技术人员队伍整体素质的高低。做好职称评审工作对调整人才结构，激发专业技术人才积极性、创造性具有重要意义。遵照“公开、平等、竞争、择优”的原则。我们将论文、病历、医疗事故都同等赋分20分，就是强调专业论文、医疗安全、医疗业绩与医疗水平同等重要，引导医务人员在医疗、科研、教学工作中都要过硬。
总之，通过5年来“职称晋升量化评审体系”在我院的成功应用，对于保证我院医疗、教学、科研各项工作持续健康发展，提高医院的核心竞争力起到了较好的作用。同时，由于职称晋升推荐、聘任及任期考核工作有章可循，因而得到了我院专业技术人员的支持。
【参考文献】
[1]杨光华. 中小学教师职称量化评审之我见[J]. 中国石化教育， 2000(4)：43.
[2]赵长军,曹向阳. 浅谈卫生技术人员职称晋升量化评价标准[J]. 中华现代医院管理杂志， 2004，2(12)：45.
[3]姜潮. 辽宁省卫生系列高级专业技术资格评审等级标准与办法[M]. 沈阳：辽宁科学技术出版社， 2005:36，213214.
作者单位：(大连医科大学附属第二医院人事部， 辽宁 大连 116023)