高龄护士是否需要继续教育

    随着我国经济建设和卫生保健事业的不断发展，护士队伍学历层次以中专为主的现状已不能适应发展的需要。如何在21世纪根据社会需要，规划和发展在职护理人员学历教育，培养适应我国现代护理学人才，已成为护理教育界有待解决的问题。笔者从事护理工作23年，现将对高龄护士是否需要接受护理知识，继续教育的认识和体会介绍如下。

　　1  高龄护士是否需要学历提高

　　长期以来，总以为护理工作是一种年轻人的工作。常常因护士年龄大，而逐渐脱离护理岗位。而现在依然存在着一种自然规律，在护士本身年龄近40岁时就自我丧失信心，开始有转岗做某些脱离做护理工作的想法，对护理事业的发展不考虑。有了这种想法，它可直接影响护理事业进程。如果每一名护士都是自然步入这样的规律，还怎么能进行护理事业，更谈不上发展和创新，就不能使护理学科成为一门独立的学科。所以说高龄护士还需要注重学历教育，高龄护士本身有很丰富的临床经验，有培养下一代护士人才的重任，为了护理事业的发展，还要不断提高自己各方面的素质，只有护理人员的不懈努力，才能使护理事业得以顺利发展，延续到最后，达到独立的一门科学。

　　2  高龄护士为转变护理模式需要继续教育

　　随着医学模式的不断转变，护理模式也在不断的转变，从以前的以疾病为中心逐渐转变到以病人为中心，这就给护士提出了更高的要求。高龄护士不但不能自动脱离护理事业，还需要继续学习提高自己。通过学习可提高业务基本知识，以及其他方面新领域的知识，才能适应新的护理模式，才能通过科学的、系统的护理程序，以人为本，做好护理工作来满足病人的需要，使现代护理理论不断更新发展。这就更需要高龄护士把自己多年的临床经验运用到现代护理理论中去，使护理模式更加适应病人的需求。使每个人都能健康地生活、学习，这就是护士的天职。

　　3  高龄护士搞护理科研需要继续教育

　　护理科研始终是护理人员一大难题，这主要是由于以前护理教育只停留在中专教育，特别是高龄护士，过去没有接受高等教育的机会，对护理工作中的经验没有能力很好地加以总结提高，就更谈不上护理科研，所以也不能使护理工作中专业知识得以延续不断发展，再加上自然规律的转岗，护理工作总停留在日常工作上。现代护理事业不只是理论上教育水平的发展创新，更需要护理人员通过实践临床经验提高教育水平，特别需要高龄护理人员同时步入提高护理教育，来满足护理事业的发展，使护理工作科学化、现代化、实用化，充分满足病人的需要，护理事业的发展需要代代护理人员不懈努力，才能不断创新发展。

　　高龄护士不要丧失信心，护理事业需要有经验丰富、高素质、高质量的护理人员，要用科学的手段、超前的眼光，去发展创新护理事业，使护理学这门学科不断完善，去造福全人类。

　　作者单位： 201600 上海，上海市松江区中心医院

　　（编辑：杨熠）