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以督导促教学,教学督导专家向青年教师反馈听课意见

来源:首都医科大学
摘要:10月12日上午10:00,公共卫生与家庭医学学院在一教楼213会议室召开会议,听取校教学督导专家对公卫学院青年教师听课意见的反馈。会议由公卫学院教学副院长郭秀花教授主持,学院全体青年教师和部分高级职称教师参加了会议。学校督导专家张锦楠、邹静恂分别发言,对2009年上半年教学听课情况做了总结和归纳,对教案、教学......

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    10月12日上午10:00,公共卫生与家庭医学学院在一教楼213会议室召开会议,听取校教学督导专家对公卫学院青年教师听课意见的反馈。会议由公卫学院教学副院长郭秀花教授主持,学院全体青年教师和部分高级职称教师参加了会议。     学校督导专家张锦楠、邹静恂分别发言,对2009年上半年教学听课情况做了总结和归纳,对教案、教学方法、教学效果、教学保障等方面提出了自己的意见和中肯的建议。针对青年教师,督导专家们提出了需要加强的几个方面:一是要在上课之前要向学生做清楚地自我介绍:二是要使学生对教学组织设计加强认识;三是要加强实验规范化操作教学;四是青年教师要学会管理好学生,教师要实现对学生不仅“教书”而且“育人”的教育职责;五是希望青年教师多向老教师及老教授学习。     教学督导专家的意见反馈,使青年教师了解了自己在教学方面的不足,学习了教学方法和教学技巧,并更加深刻地领会了教师职业的使命感和责任感。                           
作者: 公共卫生与家庭医学学院教学办公室
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