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3月17日下午，我校全体中层以上干部、直属党支部书记成员分四个小组就科学发展观学习进行了专题讨论，大家紧紧围绕“如何认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义？”、“如何理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求”、“高等教育应如何贯彻落实科学发展观”三个专题进行了认真地讨论，通过讨论大家深刻认识到，开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事，既是全党开展的又一次党内集中学习教育、统一思想认识的活动，更是关系到党的十七大战略目标的实现和我校第一次党代会奋斗目标任务的完成。
在第一小组的讨论中，第一临床医学院汪悦院长、基础医学院马健院长、药学院陈建伟副院长从正确理解科学发展观内涵的角度出发，围绕学科建设，深入阐述了学院全面、协调、可持续发展的实践路径。研究生院王普霞院长、肖强副书记、吴启南院长从高等教育贯彻落实科学发展观的角度出发，具体论述了我校研究生教育贯彻落实科学发展观的重要意义、需要统筹协调的发展规模、结构、质量、效益等方面的关系，以及研究生人才培养创新改革方面的问题。中医药研究院过伟峰副院长、中医文献所王旭东所长从如何科学理解发展观的实质，贯彻以人为本角度出发，谈了自己对破解中医药事业及学校事业发展的体制机制难题的看法。吴勉华校长进一步强调了科学发展观的精神实质和具体内涵，联系学校实际，谈了学校贯彻落实党代会精神，进一步加强体制机制改革，推进校院二级管理方面的意见。
在第二小组的讨论中，护理学院姚小平书记结合护理学院的实际情况强调，发展是硬道理，只有发展学科才有发言权，也只有各个学科都发展，才能实现学校的总体发展目标。经贸管理学院申俊龙院长表示，目前党和国家提出科学发展观是非常及时的，但不能照搬教条，要在实践科学发展观中开拓思路，加强学院的建设。心理系沈永健主任表示要积极实践科学发展观，提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进心理系发展。外国语学院王为群书记谈到，实践科学发展观，在原有的基础上面对各方面的挑战，协调发展，重点应提高现有工作的质量。人文社会科学部金鑫书记指出：科学发展观是一个理论体系，包括社会主义核心价值体系，对工作而言，就是更好的认识自己的阶段特征，更好的解决问题。
在第三小组的讨论中，科技处王中越处长指出，中央和省委的文件对科学发展观的论述已经相当精辟和全面，作为具体的业务人员和中层干部，应该立足本职，多思考自己平时工作中有哪些不符合科学发展、和谐发展的具体问题，作好学校领导同志的参谋和助手工作。教务处刘跃光处长结合高等学校应树立和坚持什么样的发展质量观问题强调，科学发展观的本质要求是尊重科学、遵循规律，崇尚理性，高等学校应关注高校的整体性质量观念、学科立校的观念、育人生态环境的观念，抓好“教学改革和质量工程”建设，这是一个高校的基础性工作和核心。副校长黄桂成结合高校的育人工作，后勤处唐传俭处长就后勤保障工作，张树泉副校长就学校的基础建设工程问题分别谈了自己的感想，夏有兵副校长提出建议，专题学习可以采取责任制形式，每个部门都有同志作为代表进行发言，结合本部门的工作，切实出台一些具体措施，解决学校在发展中存在的问题。
在第四小组的讨论中，党委马家忠副书记就开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义进行了深入的分析和解读，强调要把深入学习实践科学发展观活动的重要性贯穿到工作实践中，各级党员领导干部要带领广大普通党员形成共识，把思想和行动统一到学习实践科学发展观上来。校工会徐国勋主席结合民生问题畅谈了对科学发展观的认识和理解，强调要通过学习实践活动，着重处理好关系到广大师生切身利益的突出问题，解决好学校各项工作中局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，充分调动起广大师生的积极性，维护校园的稳定和谐。学工处姚峥嵘处长提出学生工作人员应结合此次学习实践活动，更新自身观念，在工作体制、机制上有所创新；要结合学生工作中工作目标、组织架构、人员配备、贯彻体系等四方面，特别是在学工干部配备上存在的突出问题，妥善解决、稳步推进。纪检监察处林正兴副处长提出贯彻落实科学发展观应做到“三个提升”，提升科学发展的思想水平、提升科学发展的决策水平、提升科学发展的执行水平。党办夏登杰主任则着重在高等教育如何贯彻落实科学发展观方面谈了五点意见，即解放思想、把握规律、回归师生主体地位、坚持统筹兼顾、建立和谐有序的内部管理，并表示要通过学习实践活动进一步深化思想认识，并将其运用到实际工作中。
在专题讨论结束后，全体中层干部和党支部书记在行政楼416会议室听取了附属医院刘沈林书记和校文献所王旭东教授传达两会精神的报告。