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【关键词】 实习护生
1 制定周密的带教计划
召开全院护士长会议，学习实习大纲的具体要求。根据各科疾病的特点将实习内容分配到有关科室，以督促护士长从思想上、行动上关心和支持实习工作；科护士长主要抓好计划的布置、督促检查、师资培养、总结提高工作；病区护士长主要再次负责计划在病区的贯彻执行，具体安排护士实习，抓好带教老师工作，熟悉实习计划，跟班指导实习，及时掌握护士实习情况；对护士进行思想教育，培养护士良好的素质。
2 培养一支精干的带教队伍
挑选工作5年以上、责任心强、素质好、业务精的护师或护士担任带教老师。护士长对带教情况经常进行检查，帮助指导，对个别带教水平提高不快的随时进行撤换。带教老师不仅要系统地掌握医学、护理学知识，而且要有一定的人文社会科学知识和高、精、尖仪器的操作技能。定期召开带教老师会议，总结带教工作经验，不定期召开护生代表座谈会，听取对带教老师的要求和意见。每次出科考核时，要求带教老师参加监考。不定期地向护士长及护士了解带教老师的工作情况。对带教中出现的问题，及时个别指导。护理部织组带教老师学习理论，进行操作训练。护理部老师负责示教，各带教老师分别进行操作示教、陪练，运用这种办法不断提高带教老师的理论水平，规范操作程序。
3 严格规范的带教程序
实行专人带教。明确要求带教老师根据护生各个时期的特点，采取不同的带教方式。每个月进行一次教学查房，让护生结合临床看书学习，进行思考分析。规定护生在各科学习期间写一篇总结，交带教老师批阅。各科根据专科开展的新业务、新技术和专科特点，制订讲课计划，每月安排一次讲课，分别由护士长、带教老师负责，以不断扩大护生的知识面。护生转科学习前必须通过该科的理论及操作考核，并对护士实习情况进行评定。
4 建立临床带教基地评价系统
评价的主要内容为带教老师的素质、知识水平、临床技能，对患者的整体认识，带教的态度和方法，护理科研意识和能力等。评价的具体办法：首先，坚持做到每月进行单项检查，每季进行全面检查，并将检查结果在护士长会议上通报。其次，把带教工作纳入科护士长的工作质量评估内容，要求护士长每周检查一次带教工作，检查务必做到有内容、有时间、有文字记录；对护生临床学习进行评价。评价的要主内容为3个方面，即知识、技能和态度。评价的具体方法为：护生互相评，所在科室的医生、护士评，请病人或陪护人员评。
作者单位：新疆伊犁州奎屯医院护理部，新疆 伊犁 833200