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【关键词】 电子宣传教育 计划生育
随着计划生育工作服务范围的延伸及以人为本服务理念的深入，电子宣教已纳入计划生育服务工作中，成为开展计划生育服务工作不可缺少的一部分。基层计划生育工作人员少、任务重、涉及的育龄妇女面宽范围广，单靠乡镇计划生育工作人员的下乡走访和口头讲述、短期讲课的原始方法很难达到科普知识人人皆知的效果，也不利于人力资源的合理利用。自2006年3月以来，我站开展电子宣传教育收到良好效果，现报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
在2006年3月～2007年3月应用电子宣教的乡镇随机抽取400例列为应用组，未应用组为2005年前未开展电子宣教的乡镇随机提取400例为对照组。两组的年龄、文化程度等方面的差异均无统计学意义。
1.2 方法
将科学知识健康教育、避孕节育的知情选择、口服避孕药的应用范围、注意事项以及怀孕期、哺乳期、产褥期等应掌握的知识和注意事项制成DV、VCD光盘等，配有图像，有规范的语言、配音和和蔼的音乐，使育龄妇女易于观看和接受记忆。每村妇女主任和小组长必备1～5份，育龄妇女可根据个人的时间安排到妇女主任或小组长家取盘观看即可，每季度妇女主任组织集体观看一次，每年乡镇计生办人员随机抽查1～2次，每村抽查10人次当场回答。两组人员均由我站组织统一闭卷回答测试。
2 结果
两组科普知识及避孕节育知识水平比较，应用组的水平明显高于对照组（χ2=8.672，P＜0.01），见表1。表1 两组知识水平比较（略）
3 讨论
开展电子宣传教育有利于人力资源的合理利用，便于育龄妇女合理地利用观看时间。此外，口头授课教育者口头表达能力和被教育者的文化程度、理解能力、记忆能力等影响，应记忆掌握的内容均有不同程度的遗忘、忽视等情况。电子宣教具有内容全面、不会遗漏、可反复观看回顾、便于理解等优点，有解说，图文并茂、形象生动，语言通俗易懂，内容统一规范，便于育龄妇女的理解和记忆，避免了不同施教者造成科普知识健康教育效果的差异，从而达到提高育龄妇女科普知识的目的。
作者单位：山东省海阳市计划生育服务站，山东 海阳 265100