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首页医源资料库在线期刊中国学校卫生2008年第28卷第12期

安徽医学院校毕业班研究生就业压力与心理健康相关性分析

来源:《中国学校卫生》
摘要:【关键词】就业。压力。教育,医学,研究生随着研究生招生规模的扩大,在校研究生数量急剧增加,就业压力、个人情感、人际关系等各种因素导致的心理健康问题日益凸显,研究生因心理问题导致的退学、精神障碍、自杀等极端事件屡有报道[1-2]。本项研究采用症状自评量表(SCL-90),对安徽省4所医学院校248名毕业班研......

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【关键词】  就业;压力;精神卫生;教育,医学,研究生

  随着研究生招生规模的扩大,在校研究生数量急剧增加,就业压力、个人情感、人际关系等各种因素导致的心理健康问题日益凸显,研究生因心理问题导致的退学、精神障碍、自杀等极端事件屡有报道[1-2]。本项研究采用症状自评量表(SCL-90),对安徽省4所医学院校248名毕业班研究生进行问卷调查和分析,以了解毕业班研究生这一特殊群体的心理健康状况,为高校研究生教育和心理咨询工作提供参考依据。

  1  对象与方法

  1.1  对象
 
  选取安徽省4所医学院校2008届毕业班研究生248名为调查对象,其中男生161名,女生87名;年龄最小23岁,最大38岁,平均(28.25±2.78)岁。

  1.2  方法 

  参考有关文献,设计研究生就业压力问卷,并进行预调查,然后对问卷进行优化。内容包括毕业班研究生的基本情况、对当前就业形势的认识、对就业压力的感受、对影响就业各因素的看法、对就业知识的了解、对未来职业发展的规划以及对研究生管理部门就业指导工作的建议等。同时运用症状自评量表(SCL-90)评价研究生的心理卫生状况,因子分≥2分的即为有轻度心理问题(阳性),≥3分的为有中重度心理问题。
   
  现场填写问卷调查表,当场收回。共发调查表260份,收回有效问卷248份,有效回收率为95.38%。

  1.3  统计分析 

  采用EpiData 3.1 建立数据库,用SPSS 15.0进行统计分析。根据性别、就业压力等因素对调查对象进行分组,应用χ2检验对不同就业压力感受人群的SCL-90阳性检出情况进行比较。

  2  结果

  2.1  就业压力感受 

  对“你认为当前就业形势如何?”,88.70%的学生选择了“形势严峻”;对“你对当前就业压力的感受”,66.13%的学生选择了“就业压力大”(图1)。对“目前哪一方面给你带来的压力最大”,50.40%的学生选择了“就业”,其余依次为经济(26.61%),人际关系(11.29%),情感(6.85%),其他(4.84%)。

  2.2  心理健康状况 

  被试阳性检出率为24.19 %,其中中重度心理健康问题的检出率为14.52%,见表1。表1  安徽医学院校毕业班研究生SCL-90各因子阳性程度检出率(略)

  2.3  就业压力与心理健康问题的关联性

  回答就业压力高的研究生有164人(66.13%),回答就业压力低(一般或无)的有84人(33.87%)。高就业压力组SCL-90各项因子阳性检出率均高于低就业压力组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。见表2。表2  安徽医学院校不同就业压力毕业班研究生SCL-90各因子阳性检出率比较(略)

  3  讨论
   
  本次调查显示,医学院校毕业班研究生面临的最大压力是就业,且SCL-90各因子阳性和中重度心理健康问题的检出率均高于孟小平[2]的调查结果(14.08%)。可能的原因是,毕业班研究生处于研究生学习的最后阶段,学位论文撰写与答辩、学位申请、找工作等各项事务接踵而至,尤其是越来越严峻的就业形势对研究生过高的自我定位产生很大冲击,往往使研究生在心理上产生更多的困惑和迷茫,心理问题愈加突出。

    本调查还显示,高就业压力组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等阳性检出率均高于低就业压力组,表明高就业压力研究生心理健康问题比较突出,说明就业压力是导致毕业班研究生心理问题的重要原因之一。

    根据本次调查结果,笔者建议应有针对性地加强医学院校研究生就业政策的指导、就业形势的剖析、就业信息的提供和就业经验的传递,以疏解因就业认知缺乏造成的负面心理影响;开设心理健康教育课程是其主要途径,有必要将心理健康教育课程设为医学研究生必修课,并保证足够的课时,以提高研究生的心理调适能力;定期调查医学研究生心理健康动态状况,根据情况变化,灵活地举办心理健康标准、人际交往、调整自我、健全人格等讲座。只有通过多种形式的就业指导和心理健康教育,才能增强医学院校毕业班研究生的心理健康状况。

【参考文献】
    [1]杨秀兰,薛磊,汪娟,等.安徽省四所医学院校毕业班研究生心理健康状况调查分析.中国卫生事业管理,2008,25 (9):620.

  [2]孟小平.医学研究生心理健康状况及对策研究初探.中山医科大学学报:基础医学教育版,2007,9(1):109-112.


作者单位:安徽医科大学研究生学院,合肥 230032。

作者: 2009-8-25
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