摘要:【摘要】 目的 促进临床护理教学规范、科学,提高带教老师的整体素质和教学水平。方法 至2011年起我们在外科临床护理带教工作中,对外科系统6个分科8位带教老师,实行每2周1次,护生填写《评教考核表》的方法...
13-02-27摘要:【关键词】 骨髓增生异常综合征。护理 骨髓增生异常综合征是一种异质性明显的造血干细胞克隆性疾病,以骨髓病态造血和白血病转化倾向为其特征。患者主要临床表现为贫血、感染及出血,为一种难治性的恶性血液系...
13-02-27摘要:【关键词】 临床带教。护理 随着新世纪的来临,临床医学和护理学的技术发展迅速,未来社会对医护工作人员综合素质的要求进一步提高。为更好地为未来护理专业的培养基石人才,我们对临床带教过程中如何提高护生...
13-02-27摘要:【摘要】 在临床实习中,如何培养护生的评判行思维,成为临床教学中关注的问题。在临床实习中可以通过改变带教老师的观念、运用CPBL教学法、整理护理查房、自我反思等培养护生的评判性思维,提高实习护生发现...
13-02-27摘要:【摘要】 目的 探讨妇科病房开展优质护理服务示范工程活动的效果。方法 通过问卷调查,了解在开展“优质护理服务示范工程”初期,患者、医生、护士满意度与开展“优质护理服务示范工程”之后满意度。结果 开...
13-02-27摘要:【关键词】 口腔门诊。护士。防护 口腔科因其治疗的特殊性,大多数诊疗活动需在门诊牙科椅上操作完成。作为服务于口腔医生及患者的护士,由于职业和工作环境的特殊性,口腔门诊护士工作在临床一线,是接触各类...
13-02-27摘要:【关键词】 护理。风险管理。应用 护理风险是指医院内在对患者护理过程中有可能发生的一切不安全事件[1]。风险管理就是将风险事件的事后处理变为事前预防,其关键是风险识别,即发现护理过程中潜在的风险并预见...
13-02-27摘要:【关键词】 护理人员短缺。护理质量 护理质量作为医疗服务水平的重要标志,它的优劣不仅对患者的病情恢复有着决定性作用,也对提高医院声誉和促进社会和谐有着重要影响。要使护理工作顺应时代发展,满足人民大...
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