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2008年1月，中国区国际心电图培训课程启动。在本次培训中，A.Bayes de Luna教授对复杂心律失常心电图的诊断和区别做了系统的理论培训及病例分析。来自北京、河北、新疆、甘肃、云南、湖北、浙江、上海、天津等10多个地区将近20名的心内科医生纷纷从全国各地赶来，作为第一批培训学员参加了此次培训。
3.先进的教学理论形成能力与知识培训模式
培训课程分为初级课程和高级课程两种， 根据培训原理多种形式有机组合，建立有效、持续、系统、可评估、高性价比的专业培训模式核心思想(见下图)，初级课程面向社区医师、住院医师和低年资主治医师，预计10000人；高级课程面向心血管专科医师预计1000人。
目前，全部网络培训平台已经建设完毕，面授课程已全面开始实施。
4.贯彻落实卫生部“医院管理年活动”的要求，受到医政司的支持和肯定
卫生部医政司王羽司长对本项目表示大力支持，并为本项目系列教材作序。
项目目标
l北京、广州、天津、上海、山东、重庆、河南、沈阳，所有上述重点区域的城市
l培训社区医师、住院医师和低年资主治医师10000人
l培养心血管专科医师预计1000人
l2008年成立30个心电图识别技术培训基地
l2009年成立70个心电图识别技术培训基地
l为今后在全国进行基层医生的专业培训摸索和创新出适用的模式
项目要解决的问题
如何有效、高性价比地对重点城市的医师进行持续、系统、可评估的专业培训。
专家组成员
顾 问：黄 峻，顾复生，许玉韵，蒋文平，黄元铸，吴印生
项 目 主 席： 胡大一 ，A. Bayes de Luna
项目执行主席：杨 虎，郭继鸿
学 术 秘 书： 李瑞杰，郭丹杰，夏云龙
专家指导委员会：
华 伟， 方 全，万 征，刘 旭，朱 俊，许 波，李 莉
江 洪， 陈 端，杨延宗，丁燕生，任自文，吴书林，何国祥
李为民，刘坤申，刘少稳，刘艺力，刘志华，王海昌，王建安
董建增，向小平，朱力华
地区协调员：
袁 杰，闫 倩，许 原，向小平，李瑞杰，布艾加尔，郭艺芳
杨阿妮，马晋云，丁荣晶
培训主要内容
²正常心电图特征
²心房和心室扩大
²室内传导阻滞
²心室预激
²缺血、损伤和坏死的心电图表现
²病例讨论
²心电图诊断实践
实施步骤及推广应用方式
1、学术内容提供
中国医师协会心血管内科医师分会
2、网页设计及网络课件加工制作
好医生医学教育中心
3、网络培训平台搭建
在好医生医学教育中心上设立“临床医师心电图识别技术网上培训中心”，要求初次登陆网站学习的学员必须参加心电图识别技术摸底考试，然后才能参加网上培训中心的学习，整个项目学习完毕后，必须通过网上心电图识别考试，才能获得学分证书及相应的由中国医师协会心血管内科医师分会认可的资质证明。 目前网络培训平台已经建设完毕。
4、现场培训组织
按照已在全国开展的知名专家进社区现场讲座方式，由中国医师协会心血管内科医师分会组织师资，由好医生医学教育中心负责与各省卫生厅沟通发文，开展主要面向社区医师的现场培训及辅导。
5、培训书籍发行
由中国医师协会心血管内科医师分会翻译、发行相关书籍，由好医生医学教育中心提供协助。好医生医学教育中心网上书城可以提供邮寄服务。
评估
由中国医师协会心血管内科医师分会提供心电图识别考试题，由好医生医学教育中心建立网上考试题库，由中国医师协会心血管内科医师分会指定若干家医院进行两项基线调查。
(一)评测临床医师的心电图临床识别能力,在培训前后分别采用书面考试方式对临床医师进行心电图识别能力考核，前后两次考试结果的差异作为本次培训效果评价指标，网上题库抽测有效样本量100人以上。
(二)评测与心电图识别能力有关的社会效益和经济效益，抽查一百份心电图异常的病例，用新的心电图识别技术标准评价原有诊断的正确率；培训结束后三个月再次就以上两项指标进行评价。