本文转载自韩健的博客。
写给那些考大学可能选生物专业的学生：
在网上看到许多有关学生物技术的工作难找的文章。这篇厦门大学学生写的很典型。文章提到：
“ 总结一下，真正适合念生物，需要以下几点：
1、 家庭收入较高。
至于这个较高是多高，以我写这篇文章的这个时候算，家庭年收入要在二十万元以上。你别以为你努力了就能拿到国外牛校的全奖，基本可以这样告诉你，清华北大拿到牛校全奖的都不多。
2、 对生物极端的热爱。
这个就不用多说了。
3、 淡薄名利，崇尚科学。
搞生物研究过的必须是清贫的生活，你必须有看着大量不如你的人飞黄腾达而不眼红的能力。
4、 英语很强。
注意，这里是很强，否则你怎么通过GRE，通过还不行，得很高，不然你怎么读牛校。
5、 专业极强。
这里的专业强不是说你科普知识懂得多，科普知识弱智看多了都能学会的，这里的专业知识指的是你做实验的能力。”
这个总结很好，可是没有讲透：（1）家庭收入高。也就是说没有就业和生存压力，有时间找到自己的出路。（2）对生物极端热爱。这个其实最值得说，我下面讨论。（3）淡薄名利，崇尚科学。好像学生物就不能出名，也不能发财，只能清高？（4）英语很强。说明中国在这方面还不够强，有必要放眼世界，想国外学习。（5）专业极强。尤其是动手能力。
换句话说，成功要有时间投入学习和实践；需要有热情；需要知道做什么，为谁做；需要知道谁最先进，并赶上超过他们；还不能停留在书本上，要身体力行。可是这些所谓的成功条件是所有领域都需要的，并不是仅仅局限在生物技术领域。
如果你没有得道，在生物技术领域不成功，换个行业也还是不会成功。
仔细分析，在任何一个领域里的成功都需要有“一万个小时的磨练”，这一万个小时的时间可以是家长出钱给你提供，也可以是你勤工俭学自己找时间，挖时间来学习。可是如果我们对我们做的事情不敢兴趣，那这一万个小时就简直是煎熬和折磨。另外，如果你做的生物方面的事情不是你感兴趣的，你就要与同领域里工作着的，同时又对生物“极端热爱”的人去竞争。对那些有兴趣的人来说，一万个小时过得很快，他们还会去学得更多，想得更多，做得更多。跟他们竞争，你如何能赢？
看起来，成功的关键是“感兴趣”。可是兴趣从那里来？你有兴趣吗？如果你有兴趣，你就知道兴趣是如何产生的了。
比如我儿子很喜欢玩电脑游戏，07年我带他去西雅图参加专门为游戏迷们召开的展会（PAX), 几万人，大人小孩都有，让他玩了个够（还问学校请了两天假）。会上还有人奖励$5000美金来让人设计一个与医疗相关的游戏。回程的路上我就和他商量来开发这样一个游戏，我就问他：游戏到底凭什么让你上瘾？他分析说“我喜欢的游戏都是很难，又是我知道诀窍的，而且每到一个级别都有很多奖励”。凭这句话，这趟远游就值了。因为我知道他不是单纯地迷电脑游戏，他着迷的事情他都很有想法。所以我也不去管他。
从我儿子的话中我们可以看到兴趣有三个来源：1）有挑战性，2）我能做好，3）做好了有奖励。
换个角度看，对那些没有挑战性的，我做不来的，做好了也没有什么好处的事情，我当然就没有兴趣了。没有兴趣的工作是“劳动”，有兴趣的工作好比“运动”。有兴趣的工作可以苦中有乐，没兴趣的工作只能越来越苦。
所以说，如果你在生物领域找不到合适的工作，很可能是在学校的时候就没有很大的兴趣，是当初听家长，老师，媒体讲“二十一世纪是生物技术的世纪”，赶时髦才去读生物的。而且，我们的以考试文化为主的教育体系更容易让人失去兴趣，几个分数差的小考，中考，期末考，管保能把兴趣一扫而光。即使是久经考场生存下来了，也已经习惯了“找答案”式的思考方式，而真正的创新和成功则需要我们不断地给自己提出具有挑战性的问题（见“创新者提问，山寨者求解”）。
回到主题，学生物的在就业困难的情况下是否要转行？
回答这个问题，首先要问自己“我对生物到底有没有兴趣？”如果有，那你已经学过的就成了你和同行业者竞争的资本；如果没有兴趣，那你在生物领域的知识也可能使你在和其它行业的人竞争中胜出。
用前面提到的兴趣的三个来源来分析，那些对生物失去兴趣的人很可能是因为第一点，和第三点，既没有发现挑战性，也不知到做好了的奖励机会在那里。
其实，我写博客的起因就是希望通过展示生物技术领域里各种挑战，同时分享我对生物技术创新创业的激情。欢迎大家来“取暖”。
如果你真的已经对生物失去了兴趣，那转行就是上策，且越早越好。不过转行就别再听别人说“某某行业工作好找”了，跟着自己的兴趣走吧！
比如你对绘画有兴趣，可以去做科技绘图。google \"cell biology\" 图片，你会发现有很多对科学的艺术加工：
《自然》杂志等国外的期刊在生命科学介绍的图解方面功底非常强。中国这方面的人才就不多。科学数据艺术化也可以是新的创作道路。
你也可以去学法律，做专利律师，Corporate lawyer, 做投资，做公司并购，做销售，市场开发，公关，网络媒体，软件开发，更不要说生物信息了（我最遗憾的就是没有坚持把C语言学好）。
学生物的就业难，绝对不是因为这个领域里面没有事做，而是你没有找到你能做的事情。可是如果你连起码的兴趣都没有了，机会就是到了你面前也不会认识的。
我们做老师和家长的要时刻注意培养学生的兴趣。兴趣是考不出来的，只能被“烤”死。学校如果培养出了一批对生物专业没有兴趣的毕业生，那简直就是罪恶。
作者：
2011-6-15