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（2016年9月7日）
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
在第32个教师节即将来临之际，我们隆重举行医学部开学典礼暨教师节表彰大会。对于2200多名从五洲四海汇聚到北医的新同学而言，你们今天将成为“北医大家庭”中的一员，在这里学习、成长，走向人生新的舞台。在此，请允许我代表学校，代表北医全体教职员工，向2016级新生表示最热烈的欢迎！同时，让我们将深情的谢意送给在看台上就坐的新生亲友团们。感谢同学们的父母和亲友们！感谢您们和孩子一道选择了北医，选择了崇高的医学健康事业。
今天，在这里欢迎同学们的，还有一批我们北医教师中的优秀代表。过去一年来，医学部全体教职员工辛勤耕耘、无私奉献、团结进取，为推动学校各项事业发展做出了巨大贡献。特别是一批优秀教师，师德高尚、学问精湛、业绩突出，集中展现了北医人良好的精神风貌和优良品质。其中，有三位老师获得了北医教师的最高荣誉——“桃李奖”，还有一批老师获得了全国五一劳动奖章、中国青年科技奖，以及各项来自中央部委、北京市的奖励和表彰。在此，我谨代表医学部党政领导班子，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向受到表彰的同志们表示衷心的祝贺！
受到表彰的教师们，以实际行动诠释了学为人师、行为世范的内涵，是北医全体师生员工学习的榜样。全体老师要学习他们恪尽职守、爱岗敬业的奉献精神，以自己的人格魅力和学识魅力影响每一位学生；学习他们刻苦钻研、求真务实的敬业精神，推进教育教学改革，不断提高教育质量和科研水平；学习他们开拓创新、奋发有为的进取精神，努力加强师德修养，让优良的师德师风、医德医风、学德学风在北医校园里生生不息、传承发扬。
同学们可能已经观察发现，北医的老师们并不像你们想象中的那样严肃、苛刻，相反，你们会感觉到老师们充满着睿智、温和、厚道，甚至还有点可爱。在未来几年的大学时光里，老师们将成为你们学习生活中的良师益友，悉心教导和培养你们，伴随着你们成长。我提议，请同学们和我一起，再次向获奖老师们致以最热烈的祝贺和最真挚的感谢！
看到同学们满怀着喜悦的笑容，我和北医的全体教师们，由衷地感受到“得天下英才而育之”的快乐。初入大学，同学们可能还有点单纯、朦胧和稚嫩，有些不知所措。接下来的几年，你们将会一次又一次地感受“健康所系、性命相托”的医学生誓言，感受北医的“厚道”，感受北医人的责任和担当。你们会逐渐地理解和体会到，这些绝不是空洞的口号，而是一代又一代北医前辈实实在在的人生实践。医学的星空广阔浩渺，还有大量的空白等着我们去探索和学习。成绩和荣誉只能代表过去，我们都要学会适时地“归零”，从头开始，在新的起点上奋发有为、再创佳绩。
从今天起，百年北医所形成的光荣传统和优良学风，将在你们身上得到传承，并被赋予新的、属于你们的内涵和特点。在你们踏进校门伊始，我有几点建议：
一、希望大家能够胸怀理想、坚定信念、肩负使命。
今天，同学们坐在这里，满怀着对医学殿堂的憧憬。但是随着学习任务的逐渐繁重、生活经历的不断丰富，很可能就会慢慢地被各种疑问和困难所困扰。或许你会感觉到，和其他专业、其他行业的朋友们相比，学医的辛苦和繁重远远超出了原来的预期，而收益和回报却姗姗来迟；你可能也会感觉到，现在所学的专业与自己设想的兴趣、目标似乎有所偏离。这些想法都很正常。
医学不同于理科、工科等其他学科，它研究的对象是人。在工程专业维修机器，如果修坏了，完全可以重新来过；但是，在医疗实践过程中，哪怕只是一个很小的细节失误，一条生命可能就永远地失去了。正是秉承对生命的热爱和认真，我们的医学前辈们在日复一日的琐碎和重复当中，在重重危险面前，努力去攻克一个又一个的难题，就是为了帮助更多的人去除或减轻病痛。
医学的进步，从来都是和人类的健康需求紧密相连。但是，医学生物学的问题非常复杂，现代医学100多年的发展，尽管在维护健康和救治生命中发挥了很大作用，但临床诊断治疗的手段和能力仍然非常有限。如果没有新的科技创新和技术发明，没有新的药物，没有新的诊疗技术和装备，人类对很多疾病仍将束手无策。今后，帮助更多的人缓解病痛、延长生命、给予人们健康希望的责任，就将传承到你们的手中。这是我们北医人对天下苍生的大爱关怀。希望同学们能够将个人的价值与国家、社会发展，与民众需求紧密结合，珍惜时光，勤奋刻苦，扎实积累，追求卓越，使出你的“洪荒之力”，让自己成长为杰出的临床医学家、杰出的医学科学家、杰出的医学教育家、以及杰出的医学人文学家。
二、希望大家学会团队合作、更好地融入集体。
随着科学技术的发展、复杂程度的提高，仅仅依靠个人的单打独斗，已经很难推动医学的进步和突破，现代医学已经发展成为一门多学科合作的科学。未来医学的突破性进展，离不开和其他学科的交叉融合。医学科技进步和成果的获得，不仅取决于医学专家、生物学家的努力，甚至在更大程度上取决于物理学、化学、计算机技术等的发展以及与医学的结合。这些变化就发生在我们身边，例如，医学与信息技术的结合，正在产生重大的影响，远程医疗逐渐得到应用和普及，智能机器人开始用于诊断与治疗，生物信息学不仅将用于大量生物医学数据的处理、分析与储存，而且将直接融于医疗技术和医疗决策中。
我们深信，同学们能够通过严格的选拔和激烈的竞争，进入到北医求学，已经具备了很好的智商和学习能力。但是，作为北大医学人，我们不仅应当具备卓越的解决实践问题的能力，更应当努力培养面向未来医学发展的能力。良好的情商，团队合作的能力，是医学青年人才成长的重要因素。希望同学们都能够学习团队合作，学会如何在团队中更加有效地工作，学会将来如何领导、带领团队。任何一个积极的团队，大到医院、小到科室，就像一列疾驰的列车，奔跑是永远的态度，有的人跟上了队伍，有的人中途掉了队。同学们应当选择做一个参与者，而不是做一个旁观者。北大医学宽松的氛围，多元的学科，将为你们的发展提供充分的自由空间。临床和基础专业之间、公卫和临床之间，乃至于和学校本部的工学、光学、信息科学等等专业之间，都可以多交朋友、常常探讨、种下友谊、开展合作。
三、希望大家不断提升综合素养，加强医学人文素养。
医学人文，是助力医学青年人才展翅翱翔的另一只翅膀。在现代医疗技术飞跃发展的今天，医学作为与人打交道的重要领域，其内涵已经远远超出了治病救人的传统概念，覆盖了从出生直到生命终结的全周期。我们的医学模式，已经由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式。人作为一个具有自组、自稳、自生能力的生命复杂体，人群健康的综合性影响，不仅受到了生物学的遗传背景、代谢、变异、内分泌等因素影响，更与心理因素、社会环境、行为方式等等因素密切相关。
同学们选择了学医，选择了来到北医，每个人都有内在的动力和渴望，希望在自己的一生中能够做点什么。回顾医学发展的历史，不仅是一部科学技术成就史，更是一部艺术与精神追求史。医学的发展融合了科学、人文、社会各方面的内容，其核心思想始终围绕着对人的理解和关怀。我国历代医家也都奉行“医乃仁术”的思想，流传着“不为良相、便为良医”的典故。
要成长为一名优秀的医学工作者，除了熟练地掌握相关的专业技能之外，更应当让自己成为一个充满爱心、学会尊重、懂得关爱、诚实守信，具有人文精神的人。希望同学们在追寻医学知识和真理的过程中，始终牢记将人文精神渗透其中，关心和涉猎文学、哲学、社会学、心理学以及经济、文化等方面的知识，不断提升综合素质，用博学与博爱成就守护健康的梦想。只有将医学的科学精神与人文精神相互融合，才能够使医学更好地造福人类。
老师们、同学们，前不久召开的全国卫生与健康大会，习近平总书记在大会上强调，要把人民健康放在优先发展的战略地位，努力全方位、全周期保障人民健康。“健康中国”的建设，给北医、给我们每一个师生员工，给每一位同学都提供了新的发展机遇和展示舞台。同学们是未来实现“健康梦”、“中国梦”的生力军，广大教师就是打造这支队伍的筑梦人。我们衷心地希望，全体师生员工能够团结齐心，奋发进取，伴随着北医一同创造梦想、追求梦想、实现梦想，度过人生中最精彩、最幸福、最美好的一段时光。
最后，再次祝愿同学们学有所成、学以致用！祝愿老师们身体健康、工作顺利，事业成功，不断创造新的业绩！
谢谢大家！
（医学部两办供稿）
编辑：玉洁