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2010年11月24日，南京大学桑新民教授应邀来我校作题为“反思大学精神，创新学习文化”的专题报告。出席会议的有校党委黄成惠书记，校党委常委黄桂成副校长，各学院党政负责人、教学管理人员，专业、课程负责人、教研室主任和骨干教师。报告会由黄桂成副校长主持。
桑新民教授的报告结合我校实际从四个方面展开：高校课程教育面临的挑战和机遇，全球化视野中的教育信息化新思维，反思大学精神、创新学习文化，以及振兴中华医药文化教育的战略思考。桑教授认为我国高校课程教学面临的时代挑战主要有信息化和国际化的冲击，扩招后师生比加大导致的课程资源紧缺，以及学科专业调整后，迫使老专业加大课程改革创新力度，新专业大量开办，课程建设、管理和评价的复杂性和难度都大大增加。而信息技术与教育的结合，将会给教育带来革命性的变革。桑教授透过全球高等教育信息化的新景观看到世界名牌大学纷纷创建学习与课程教学支撑服务体系，这为我国高校教育信息化提供了新思维。在谈及大学精神时，桑教授从中国传统意义上的大学，西方大学精神以及中国近现代大学的理念说起，提出了大学必须拥有大师、大境、大士、大业的观点，要想扭转当前社会之异化、大学之异化，需要“综合治理”，而且非短期所能见效。大学领导和教师必须让大学生领略大学文化之精髓，引导大学师生寻找失落的大学精神。帮助大学师生选择和确立人生的理想、目标、志向，为今日之学者与学子铸造心灵之家园、学术之慧命、文化之灵魂。在探究学习内涵时，桑教授指出要让学生学会学习，培养信息时代的创造性学习能力，形成带得走的能力。在作振兴中华医药文化教育的战略思考时，桑教授将中医药事业的发展与信息技术现代化紧密联系起来，创造性地提出创建网络中华医药文化大学堂的观点，为我校的发展提供新的思路。
黄桂成副校长在总结时充分肯定了桑新民教授的报告，同时要求全体教师应用信息技术让更多的学生受到更好的教育，在人才培养时要培养学生学习的能力，要把教学当科研做，把教学当艺术做，每位老师都要在大学里把培养人才放在首位，不要受“官本位”、“钱本位”的干扰，做好自己的一份事业，坚守自己心灵的灯塔，激发大家做好大学教学工作的信念，为把我校建设成“国际著名、国内一流的研究教学型大学”作出更大的贡献。