点击显示 收起
随着科教兴国战略的实施，教育领域的各项改革不断深化，教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的实施，对学校的教育教学工作提出了新的更高的要求，特别是在医学院校，它不仅涉及学科专业的本身，而且涉及教学思想和教学观念的更新。教书育人是教师应具备的神圣天职，教师必须树立依法从教的观念，掌握教育活动中的心理现象，懂得教育规律和教师应具备的职业道德，不断提高教学工作的技能和水平，党的十六大把全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高到为全面建设小康社会的目标之一，并把教育发展科学技术和培养人才的基础，摆在优先发展的战略地位，这就要求有高素质的教师队伍，要求不断提高教师的师德和业务水平。特别是在医学院校，教育的成果直接关系到人类的健康，要求教师必须德才兼备，为人师表。本文试图对教师如何做到德才兼备，为人师表做一些探讨，以期能为加强师资队伍建设提供参考。
1 教师应品德高尚、知识渊博
道德是人类社会特有的现象，也是为人处世的行为准则。人的社会生活可以分为三大领域，即家庭生活、职业生活和公共生活。职业生活是社会生活不断发展的生命线，也是人的最基本的实践活动。因此，职业道德是构成整个社会的重要组成部分，也是个人道德的重要内容。职业道德就是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质，教师的职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉构成，作为教师应有高尚的职业道德。
从人类社会发展进步的历史看，教育是新一代的成长和社会存在与发展不可缺少的手段，为一切社会所必需。教育的实质是把人类改造世界所积累起来的知识、经验和技能一代一代地传下去并不断地丰富和发展，使人类的认识和实践的广度和深度不断推向前进。教育的主要承担者是教师，作为教师应该具备渊博的知识和高超的教学技艺。
2 教师应学为人师，身为示范
“师者，所以传道、授业、解惑也”。教育是新一代的成长和社会生活的存在与发展不可缺少的手段，教育的实质是把人类改造世界所积累起来的知识、经验和技能一代一代地传下去，并不断丰富发展。百年大计，教育为本。教育的主要承担者是教师，教师作用的发挥，教学任务的完成需要很高的科学文化素质和教学技巧，尤其需要高尚的职业道德素质。学校是培养社会主义现代化建设高级人才的阵地，作为一名高校教师必须努力提高自己的师德水准，在教育教学工作中，既要做传授科学文化知识的老师，又要做育人的导师，不仅要向学生传授知识，用人类创造的科学文化知识武装学生的头脑，开发学生的智力，提高学生各方面的能力，而且要帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯，既能教好书，又能育好人，才是一名合格的教师。
3 教师要完善自我、为人师表
教书者必先强己，育人者必先律己。人民教师的神圣职责是传授知识，传授民主精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养人才。作为一名医学院校的教师，要不断地完善自我，加强政治理论学习和专业知识学习，坚定建设有中国特色社会主义的信心，坚持马克思主义的政治立场和政治方向，增强辨别理论是非、政治是非的能力，提高全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、坚持党的教育方针的自觉性;不断提高理论素质，掌握各种临床技能，在教育教学工作中增强科学性和创造性，在新的知识、新的思维水平上，探索教育改革与发展的新路子，提高教育教学水平;加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，团结协作，开拓进取;不断探索教育规律，遵循教育规律，积极实践，勇于创新，做学生学习、做事、做人的楷模。“学为人师、身为示范。”只有品德高尚，知识丰富，才能成为一名优秀的教师，才能成为人们的榜样。教师必须用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，这是由教师职业的特殊性决定的，教师的任务在于育人，不仅用自己的学识教人，而且重要的是用自己的品格教人;不仅通过言语去传授知识，而且是用自己的人格感化教育学生。教师的思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式、举止风度等都是学生的榜样。同时，教师的职业劳动需要教师在学生中 享有很高的威信，教师的威信越高，其教育教学的效果就越好;另一方面，在教师的职业劳动中，在教育教学过程中，教师自身的品德和行为是强有力的教育因素和教师必须具有言行一致、表里如一的美好品德才能在学生身上产生潜移默化的作用。因此，凡是教师要求学生做到的，教师必须先做到;凡是要求学生不做，教师必须坚决不做，使学生在教师的行为举止中直接获得实实在在的感受，使教师的教育在自己身上给学生以印证，才能使学生对教师产生亲切感，从而增加教育的说服力和感染力，更好地促进学生正确道德认识的形成。
教师的神圣职责要求教师具有高尚的情操，教师要力求做到作风正派、以身作则、注重身教，以自己心灵美和外表美去熏陶学生，做学生的表率。
4 教师要热爱教育、尽职尽责
常言道:“热爱是最好的老师”。教师，特别是医学院校的教师所从事的工作，既需要渊博的知识，又需要高尚的思想品德;既要付出艰苦的脑力劳动、又必须付出体力消耗。没有教师辛勤的付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足社会主义现代化事业对合格建设者和接班人的需要。教师只能把自己从事的艰苦劳动与祖国美好的未来联系起来，才能体会到教师为此而付出的劳动是值得的，才能感到作为一名人民教师的光荣和自豪，从而加深热爱本职工作的感情。只有当你有了热爱本职工作的深厚感情作为内在基础，才会在遇到困难时，勇于正视各种困难，不断克服困难，迎难而上、知难而进，热爱教育是教师职业的基本要求，也是作为一名合格教师的必备条件。时代对教育寄以希望，对教师赋予重任，教师要以国家、社会大业为己任，爱岗敬业。
教师对教育的热爱，不能仅仅是一种感情，而必须把忠于职守以及对社会的高度责任感转化为实际行动，兢兢业业，把高质量的工作成果奉献给社会。
5 教师要严谨治学、勇于创新
严谨治学是社会和教育发展的要求，更是医学发展的必要条件。俗话说:“严师益友”。国家要兴旺发达，离不开高质量的教育。要创造一流的教育，必须要有一流的教师。教师具有较高的教学水平和掌握较高的教学技巧，是创造第一流教育的重要条件。教师必须树立一种理念:为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生。
严谨治学，要求教师刻苦钻研业务，提高自身素质;要求教师勇于探索创新，不断提高教育教学质量，要求教师不断加强科学研究，提高科研水平，要求教师严格而科学的教育学生。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是一个国家、一个民族、一个政党的制胜之本，也是一个地区、一个企业的制胜之本。党的十六大指出:“坚持教育创新深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”作为一名教师，要不断推进知识创新、理论创新、科技创新、教育方法创新，以面向现代化、面向世界、面向未来为目标，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。在具体教育实践中强化学生的创新意识，培养学生的创新能力，造就创新人才。
6 教师要与时俱进、建功立业
江泽民同志在北京师范大学百年校庆讲话中提出了对教师的要求:“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”。作为一名医学院校教师，只有认识自己从事的职业是光荣和伟大的，才能更加感到自己任重而道远。教育已经摆在了国家优先发展的地位，教师重任在肩。当今时代科技进步日新月异，各国竞争的关键是人才的竞争，高素质人才的培养，离不开教师的辛勤工作，作为医学院校教师，必须率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学习和健康成长的指导者和引路人，时刻牢记自己的神圣职责，脚踏实地，乐于奉献，淡泊明志，甘为人梯，以自己高尚的人格教育和影响学生，做学生的良师益友。同时，作为教师，必须做到求真务实，勇于创新，严谨自律，不断学习，终身学习，不仅要做知识的传播者，更要做知识的创造者，做一个“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚的人，在全面建设小康社会的进程中，教书育人，建功立业。
（编辑含 秋）
作者单位:421002湖南省衡阳市核工业卫生学校