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燕京医学院对临床教师进行教学方法技能培训

来源:首都医科大学
摘要:10月28日至30日,燕京医学院举办了临床教师教学技能培训班。来自电力、丰台、石景山3个本科教学医院和密云等5个附属医院的60名临床教师及教学管理人员参加了培训。燕京医学院聘请了四位专家从不同的角度对8所医院的临床教师进行了为期两天的培训。学校副校长线福华作了题为《医学教育发展趋势与临床教学改革》的报告,从......

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    10月28日至30日,燕京医学院举办了临床教师教学技能培训班。来自电力、丰台、石景山3个本科教学医院和密云等5个附属医院的60名临床教师及教学管理人员参加了培训。     燕京医学院聘请了四位专家从不同的角度对8所医院的临床教师进行了为期两天的培训。学校副校长线福华作了题为《医学教育发展趋势与临床教学改革》的报告,从理念到具体教学环节,清晰的讲解了医学教育的历史沿革和现状,以及医学教育的发展趋势和临床教学改革的必要性和重要性。阐述了当前医学教育的研究热点问题。尤其对PBL教学做了详细讲解,对临床考核方法也进行了分析和讲解。程伯基教授的《医学教育改革之浅见》的报告,论述了医学教育改革的必要性,并介绍了中国本科医学教育的标准和认证。毕晓白教授讲解的《动作技能的培训》,理论联系实际,通俗易懂。于则利教授讲授了《如何讲好理论课》,对临床教学方法有很大的指导和示范作用。     参加培训的临床教师和教学管理人员认真倾听了几位专家的报告,感觉受益匪浅,认为此次培训不仅提高了他们的理论水平,对教学实践也有很重要的指导意义,尤其是在教学方法改革方面,对如何充分发挥学生主体作用,让学生从“要我学”变成“我要学”具有启发作用。           本次培训班还请8家教学和附属医院的教学管理人员进行了沟通交流,分别介绍了开展临床教学工作以来的做法和体会。  
作者: 燕京医学院 2009-11-3
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