药学院学习实践科学发展观 进行青年教师实验技能考核

    药学院以科学发展观为指导，根据实验教学存在的具体问题，进行了实验教学改革，于5月23日上午进行了青年教师实验技能考核，以便提高教师的授课质量。

    青年教师实验技能考核其主要目的是为了规范青年教师实验教学，统一实验教学标准、提高实验教学质量、从而提高药学生的实验操作和动手能力，也是对青年教师的实验技能进行一次摸底，为推进实验教学改革做准备。

    共有6个教研室的18位青年教师参加考核。考核内容有8个基础实验，每位青年教师随机抽取2个实验进行考核。来自各教研室的8位专家在2个实验室进行一对一的考核。在教务科和实验中心老师的有序组织下，考核过程进行了5个小时后顺利完成。

    考核结束后每位专家和接受考核的教师都仔细填写了考核意见反馈单，所有的青年教师感到通过此次考核提高了自身的实验教学意识，知道自己存在的差距，找到了今后需要努力的方向。考核专家认为这次考核很有必要、很及时，考核中发现了较多问题，在某些环节需要有针对性的整改。 

    此次青年教师实验技能考核为进一步推进实验教学改革奠定了较好的基础。同时也使学习实践科学发展观在药学院得到了具体落实。