自9月7日，医学院党委号召全院师生员工要深入开展向孟二冬同志学习的活动，近日来又号召全院教师在学习孟二冬同志无限忠诚党的教育事业的崇高精神同时，发掘身边的榜样，学习我院终身教授、著名药理学家金正均教授孜孜不倦地奋斗在教学一线的崇高精神，学习他教书育人、诲人不倦的高尚品德，学习他刻苦钻研、努力创新的精神。
9月10日在庆祝第22个教师节之际，医学院党委宣传部走访了金正均教授所在的教研室，并与基础医学院部分教师举行了座谈会，谈他们眼中的金正均教授，一致认为金教授是一位受人尊敬、德高望重的长者，他在教学、科研、国际交流等方面取得了突出成就，这些成就的取得都来自于他的精勤不倦，来自于他对祖国高等医学教育事业的热爱和责任。特别有几位教师深情地谈起了金教授的平易近人、乐于助人和关心后辈的点点滴滴。
魏丕敬：一个永远帮助别人的老教授
金老师是一个拼命学习，也催着别人拼命学习的人。他常说：“文革耽误了我十年，我要把十年的损失补回来”。这种精神一直鼓励着他。
我记得是在上个世纪七十年代末，一个暑期的早晨，天气很热。我听到楼下有人叫“小魏小魏”，我推窗一看是金老师，很吃惊，赶紧下楼一看金老师已经满头大汗，衣服全湿透了，当时我住在徐家汇，金老师从他家骑车过来要一小时，他递给我一张票，是法国大学一位老师来沪作药理学的专题报告，那时外宾讲座很少，他通过熟悉的朋友弄到一张票，特意送到我家给我。他说：赶快准备一下去听，听外宾的讲座对提高法语很有帮助。这件事给我印象很深，近40年时间过去了，我仍记在心。为了青年教师的外语提高，他总是愿意做一切事情。
陈明：一个聪明而勤奋的老教授
我是61年
临床医疗系毕业，当时组织上要求我留在药理教研室做金教授的科研助手。说实在的，我当时不太情愿，因为我想做临床。但是40年后，我已退休，想想跟金老师在一起确实学到了许多东西。
比如，我原来是学俄文的，到了教研室后，金老师跟我讲要参阅更多的文献，英语很重要，他就要求我每天学英语，并且自己在打字机上打学习材料，然后每天督促我读、写，还要检查，慢慢的我也开始熟悉了，英语也进步了。我们同届职称考试，药理教研室的同事英语都是一次通过的。但有时我也想偷懒，碰到生词，我就问金老师：这是什么意思？金老师总是跟我说：你自己去查字典，这样记忆深刻。我跟他开玩笑说：老师，你学识渊博。他说：不是我比你聪明，而是因为我比你更用功。确实是这样的，我跟着他做实验，跟着他听课。他每次上大课，我都去听，因为每堂课都有新的内容。金老师没不讲究生活，他夏天穿着冬靴来上班，问他热不热，他说还好。但他热爱上课、热爱学生，毫不夸张地说：他每一堂课都认真备课，每一堂课的前一个晚上还要在备课。因为他说要把最新的东西，充实进取，他说：我真的愿意将我的知识倾囊而出，教会我所有的学生。
王昊：金老师为我法语开小灶
由于金老师的名望、学识、为人，药理教研室与法国药理实验室从70年代开始一直保持了近30年的交流和合作，这种长期的合作在医学院教研室、实验室也是少见的，在法国的很多同行对金教授也是很尊重敬佩的。
我的法语完全是金老师一手培养的，当时我刚博士毕业，法国一个奖学金的名额，教研室推荐了我，而我只有读博士时一点点法语基础，听、说、读都不行，金老师就鼓励我：别害怕，只要你肯学，我教你。第二天中午，我去了金老师家，金老师亲自在电脑上为我修改了简历，他告诉我，以后每个周六9点到12点是我的法语补习时间，不能迟到，更不能缺席，并当场用mp3帮我录了一段原版的法语对话，让我作为回家作业，因为有这么好的老师，因为这样一对一的强化训练，我到法国后已经可以熟悉地对话，当我法国的同事知道是金老师教我的法语，他们说：一点也不奇怪，因为金老师是法国老师都公认的有着丰厚文学功底和优雅读音的讲法语的中国教授。我们教研室有一半的老师都接受过金教授的法语培训。
崔永耀：金教授注重科学的传承和团队的培养
金正均教授从上世纪七八十年代开始，就致力于“胆碱受体药物的研究”，近三十年来这一研究已成为药理学教研室的一个特色研究项目，并不断的涌现新的研究课题产生研究成果。金教授注重青年人的培养和团队的培养，在他做主任期间，培养他的研究生陈红专做教研室副主任，并让他负责主要课题的研究，培养他成为学科带头人。金教授在卸去了教研室主任职务以后，还热心培养教研室的青年教师，帮大家补习英语和法语，我的法语很大程度上得益于金教授的指导，在
学术上对青年人加以指导，鼓励研究生们加强专业学习，多做课题研究，所以药理学教研室的团队的科研能力得到了很大锻炼，撰写标数量逐年增多，去年写了8份标书，在基础医学院的各教研室中位列前茅，而且课题数也逐年增加，在团队同志们的努力下，今年争取到了4个国家自然基金项目，教研室不管是个人还是团队所取得的成绩，都离不开金教授多年来对我们的悉心培养。
作者：
2006-9-15